“教学做一体化”的高职会计类课程实践教学模式的探究
伴随着教育体制改革的多样化,无论是本科院校还是职高院校等教学模式都有了新的改革,实践教学这一新型的教学模式逐渐被广泛运用,“教学做一体化”的模式在许多专业领域也得到了一定的发展,本文针对高职会计类课程的教学进行分析研究,探讨“教学做一体化”的实践教学对于会计专业学习的积极意义。
高职会计、教学做一体化、实践教学
G4 ;G64
2015-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
236-236
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高职会计、教学做一体化、实践教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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