师专院校电磁学教学过程中应发挥学生的主体性
针对师专院校物理专业电磁学的教学特点,笔者在讲授电磁学课程时积极进行教学模式的改革,采用新的教学方法,发挥学生的主体性,使电磁学在传授知识的同时既培养了学生的思维能力、创新能力、实验能力和团队合作能力,又达到了教学目的.
师专院校、电磁学、主体性
G64;O44
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
193,195
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师专院校、电磁学、主体性
G64;O44
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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