例谈“语文味”的教学
新课标提出:“小学阅读教学,要重在培养学生的阅读能力,要注重学生对语言的理解、积累和运用.”作为一名语文教师,应该充分认识到语文教学承担着传承祖国语言文字的重要责任.只有让语文教学充盈浓浓的语文味,课堂才能真正绽放出生命的活力.
语文教学、小学阅读教学、生命的活力、阅读能力、语言文字、语文教师、培养学生、责任、运用、课堂、课标、传承
G4 ;G62
2012-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
199
点击收藏,不怕下次找不到~
语文教学、小学阅读教学、生命的活力、阅读能力、语言文字、语文教师、培养学生、责任、运用、课堂、课标、传承
G4 ;G62
2012-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
199
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn