浅析英语课堂设计

摘要：

近年来,大学英语教育在不断的进行改革,以学生为主体的互动式的教学模式已逐步深入到大学英语课堂.如今,大学生的网络学习资源越来越丰富,对英语教师和英语课的期望也越来越大,如若教师不能根据大学生活泼有创造力等特点积极的进行课堂设计和教学改革,学生就有可能失去学习的兴趣与动力.

机标关键词：大学英语课堂、以学生为主体、大学英语教育、大学生活、英语教师、学习资源、课堂设计、教学模式、教学改革、互动式、创造力、兴趣、网络、动力

分类号：G64;H31

在线出版日期：2012-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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