英语多媒体教学对教师和学生的角色分配

摘要：

随着新课程改革的迅速发展,多媒体在英语教学中应用越来越广泛,与传统的“一支粉笔加一块黑板”的单一教学模式相比,多媒体教学可以将静止不动的挂图淋漓尽致地表现出来,它具有形象、直观及交互的特点,通过视听结合、声像并茂、动静皆宜的表现形式,生动、形象地展示教学内容,有效促进课堂教学的大容量、多信息和高效率,扩大了学生的视野,激发了学生学习英语的兴趣,从而提高了英语教学的效率.

关键词：英语多媒体教师学生角色、分配

分类号：G63;H31

在线出版日期：2012-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：171-172