《庄周买水》教学设计
[设计思想]
《庄周买水》是老杂文作家刘征写于1988年的一篇讽喻现实的杂文.本课教学设计为“印象庄周”“笔下庄周”和“庄周探微”三个互相联系的版块,通过学生印象中的庄周和作者笔下创作的庄周形象的对比,让学生认识到在商品经济潮流中庄周处处碰壁的尴尬处境,以及知识分子身上亘古未变的悲悯同情之心.通过探究作者笔下的庄周形象,欣赏文章故事新编的创新形式,以及对现实的深刻讽喻.
知识分子、杂文作家、印象、学生认识、形象、设计思想、经济潮流、教学设计、互相联系、故事新编、尴尬处境、讽喻、创新形式、欣赏、商品、创作
I20;G64
2012-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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