从隐喻角度分析英汉学习词典介词义项的编排
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从隐喻角度分析英汉学习词典介词义项的编排

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综观国内外语界,从词典介词义项的角度去研究介词的文章较少.基于此,文章尝试性地把隐喻理论与词典义项编纂结合起来研究,欲通过对比分析几部英汉学习词典来谈谈空间介词义项的编排,希望能找到介词义项编排的规律,从而为我国词典介词编纂提供重要的参考价值.

隐喻、介词义项、英汉学习词典

R62;H31

2012-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

202-204

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