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子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.但是物理概念,原理都比较抽象、概括.如果老师一支粉笔、一张嘴滔滔不绝的讲述,必定会使学生厌倦疲劳、昏昏欲睡,课堂效率无从提起.可见提高学生学习兴趣是迫在眉睫的事.让学生们在快乐中学习、探索中成长一直是我思考的事.

学生学习兴趣、好之者不如乐之者、物理概念、课堂效率、原理、疲劳、粉笔

G64;G4

2012-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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