初中实验教学重要性
随着社会的发展,培养创新人才变得尤为重要.可长期以来,我国学生特别是农村学生学习的主要模式是教师“满堂灌”的教学模式.学生只是别动地接受教育,几乎与实践相隔绝.在这种教育情形下,出现了许多高分低能的学生.物理是一门实验为主的基础自然科学,也就是物理的定义、定理、规律、定律都是建立在大量的实验和实践活动中.教学中通过教师演示实验或学生分组实验对所学知识进行验证性或探究性学习,从而把抽象知识具体化,让学生易于接受所学知识,巩固学习的成果,培养学生的动手能力、探索能力.如果教师只是讲述实验,那就没有这么好的效果了.这方面我深有体会:记得我在上初中时,对物理、化学中的实验现象全部是背过的,致使到了高中第一次做分组实验时都不知道怎么下手.
初中、学生学习、分组实验、知识具体化、物理、教师、基础自然科学、演示实验、探索能力、实验现象、实践、培养学生、教学模式、究性学习、接受教育、巩固学习、高分低能、动手能力、创新人才、验证性
G63;G42
2012-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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