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有效性交流在语文课堂中的运用

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在当前的语文教学中,依然还存在着“老师教得很辛苦,学生学得很痛苦。”学生也一度埋怨:“语文越学越不会学,越学越不知道学什么。”老师的困惑,学生的迷惑,这给我们语文教学工作者带来了深深的思考。因此,如何提高语文课堂教学的有效性是摆在我们面前的主要任务。

语文课堂教学、有效性、交流、教学工作者、语文教学、学生、老师、会学

G633.3(中等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

266-267

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