体育文化对体育院校思政课教学影响研究
大学教育有别于初高中教育的最大特色是独立、自主的学习方式,但是对于长期习惯了应试教育的大学生来说,要想转变学习方法不是一蹴而就的,兴趣作为最好的老师,是大学生学习的最佳动力和引领者,大学学习环境的自由性,使得大学生的学习受到兴趣爱好的影响更大一些,而对于自己喜爱的知识,大学生了解、学习、吸收的效率会更高,因此,如果能够将大学生的兴趣与教学相结合起来,无疑将有助于提高学生学习的积极性,从而提高教学效果。
教学影响、体育院校、体育文化、思政课、大学生学习、学习方式、大学教育、高中教育
G442(教育心理学)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
265-266