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论普通高校非艺术专业的音乐欣赏课教学

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当今社会倡导素质教育,普通高校音乐教育是素质教育的重要组成部分.对大学生开设音乐音乐欣赏课是十分有必要的.在音乐欣赏课中,要以音乐审美为导向,弘扬民族音乐,广泛选择体裁,提高学生的学习兴趣. 普通高校的音乐教育从八十年代初才发展起来,目前尚处于探索、实验性的阶段,尚有大部分高校未开设音乐课.随着教育部《2001年- 2010年全国学校艺术教育发展规划》的先后出台,全国大部分高校都根据本校的条件,开出了音乐欣赏课程.

普通高校、非艺术专业、音乐欣赏课程、音乐教育、素质教育、部分高校、教育发展规划、音乐审美、学习兴趣、民族音乐、八十年代、音乐课、实验性、教育部、高学生、大学生、学校、条件、体裁、社会

J73;G71

2012-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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