论少儿声乐教学的难点体会
歌唱是音乐艺术中最直观、最易于欣赏的、它不分民族、地域、性别、年龄,它是带有旋律和节奏的一种语言表达方式,文章通过对少儿的心理特点和少儿声乐训练,以最通俗、最直接的方式对少儿教学
在我们的儿童时期,孩子们也常用歌唱的方式表达内心最直接,最真实的感觉.但是,少儿的自然歌唱行为与上升为高度艺术的歌唱行为之间还是有着形式与技能.
少儿教学、声乐教学、歌唱、语言表达方式、音乐艺术、行为、心理特点、声乐训练、儿童时期、自然、直观、旋律、性别、形式、欣赏、文章、通俗、民族、节奏、技能
J61;J60
2012-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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