少儿扬琴教学探究
近年来,随着人们生活水平的普遍提高,许多乐器开始走进寻常百姓家。为了培养孩子成才,家长们不惜重金购买乐器,想尽办法聘请教师,不辞辛苦。扬琴这一民族乐器也随之普及,学扬琴的孩子也逐渐多起来。然而扬琴教学足一项十分专业的授课活动,尤其是少儿扬琴教学更具其特殊性。因为儿童时期有其特殊的心理表现,所以教师必须熟悉儿童心理学、教育学。
扬琴教学、教学探究、少儿、民族乐器、儿童心理学、生活水平、心理表现、儿童时期
G647(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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