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初中语文阅读教学浅探

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阅读,是获取信息、了解历史、认识世界的重要途径之一.特别是现在面对全球化趋势,信息大爆炸的时代,只有多读书,多获取知识,才能赶上时代的步伐.因此,在初中语文教学中,应该让学生认识到阅读的重要性,引导学生热爱阅读,提高阅读的能力和水平,使阅读成为学生今后学习工作获取成功的不竭源泉.《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行为,不应以老师的分析代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感的活动中,加深理解与体验,有所感悟与思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.”所以,教师在阅读教学中应该起到一个引导的作用,培养学生热爱阅读的习惯.

初中语文教学、语文阅读教学、学生个性化、语文课程标准、全球化趋势、能力和水平、阅读实践、学习工作、学生认识、获取信息、思想启迪、时代、生热、审美乐趣、认识世界、情感熏陶、了解历史、加深理解、获取知识、大爆炸

G63;G62

2012-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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