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英语教学在职校早教专业中的重要性

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英语课程在早教专业中经历了从“无”到“热”,又由“热”降“冷”的尴尬变迁.为什么会出现这种变化?冷处理过后是理性同归的召唤?我们应如何顺应社会的需求,让英语教育在早教专业中发挥出其应有的作用,为早教专业培养出素质更高的师资力量呢?

英语教学、早教、专业培养、英语课程、英语教育、师资力量、冷处理、召唤、需求、素质、社会、理性

R17;G71

2012-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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