浅谈作业批改的方法及要求

摘要：

作业是在教学环节中的不可缺少的一部分,也可以说是一次小测验,老师通过作业批改,能够及时地了解学生对新知识的掌握情况和解决问题的水平、学生有无进步情况,从而帮助学生纠正其中的错误,弥补他们的知识缺陷,同时能够巩固学过的知识,形成正确的学习态度和认真对待作业的习惯,但是教育局和学校检查教师的作业批改情况时,只注重作业的次数而忽略它的质量,因此老师们在这种压力下力求多次数,会出现“有时一天布置三四次作业,有时一周里根本没布置作业”的问题,从而失去布置作业对教学环节中的重要地位和作用.

机标关键词：作业批改、教学环节、布置作业、知识缺陷、帮助学生、学习态度、解决问题、认真对待、老师、小测验、教育局、质量、压力、学校、习惯、里根、教师、检查、巩固、地位

分类号：G43;G62

在线出版日期：2012-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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