惩戒与自我教育
班级是学校的一个基本单元,班主任是学校最基层的管理者,带一个班不是难事,但带好一个班可能需要很多的技巧,比如对一些违纪学生的教育管理是一味的惩戒,还是通过一些方法让他们实现处我教育呢?在实际工作中,我们经常遇到一些说教无效,屡教不改的顽皮学生,对他们能不能用适当的惩戒方法来引起他们心灵深处的震动,从而促使其进行自我反思,改正缺点.
惩戒、自我反思、学校、违纪学生、教育管理、基本单元、方法、管理者、班主任、震动、技巧、基层、班级
G64;G44
2012-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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