小学阅读教学之我见

摘要：

小学语文阅读教学内容是听、说、读、写教学中的一个重要环节.阅读教材,是学生拓宽视野、获得知识、培养能力的信息资源,是增长知识的宝库,为学生能力形成提供充足的营养.采用恰当的教学方法能使学生在最短的时间内掌握知识,提升能力.

机标关键词：获得知识、阅读教学内容、学生、阅读教材、信息资源、小学语文、拓宽视野、提升能力、培养能力、能力形成、教学方法、营养、时间、环节

分类号：G64;G42

在线出版日期：2012-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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