浅谈小学数学教学中渗透数学思想的重要性

摘要：

小学数学教育对于培养学生的逻辑思维具有重要意义，而作为从某些具体数学认识过程中提炼和概括，在后续的认知活动中被反复证实其正确性，带有一般意义和相对稳定的特征的数学思想方法，要求我们在小学数学教育中有意识地向学生渗透这些思想方法，这是提高学生数学能力和思维品质的重要手段，也是数学教育中实现从传授知识到培养学生分析问题、解决问题能力的重要思维活动，它本身也蕴涵了情感素养的熏染，对小学生数学思想、数学方法、数学技能的培养有着重要作用。

机标关键词：小学数学教学、渗透、数学思想方法、小学数学教育、培养学生、解决问题能力、学生分析、思维品质、思维活动、数学能力、数学技能、数学方法、认知活动、认识过程、情感素养、逻辑思维、具体数学、传授知识、正确性、小学生

分类号：G44;G62

在线出版日期：2011-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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