试论多媒体在小学数学教学中的应用

摘要：

随着课程改革的逐步深入，新课程崭新的理念犹如春风化雨，滋润着每一位教师的心田，如何更好的进行新课程下的数学教学，就成为我们在教学工作中不断探究和实践的重要内容。如今多媒体技术已成为课堂教学中的良好辅助手段，它为学生勾画出一个多姿多彩的视听学习环境，是实现学生获取知识信息最优化的通道，多媒体的恰当使用，大大激发了学生的学习乐趣。只要将多媒体这种现代化教学手段与传统教学相结合，相互渗透，补充和完善，引导学生有重点、有目的的进行观察思考，就能优化课堂教学，提高教学质量。

机标关键词：多媒体技术、小学数学教学、引导学生、优化课堂教学、现代化教学手段、新课程、知识信息、学习乐趣、学习环境、课程改革、教学质量、教学工作、观察思考、辅助手段、传统教学、通道、探究、视听、实践、渗透

分类号：G42;G63

在线出版日期：2011-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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