“期望理论"联姻“需要理论”——论学生的激励
维克托·弗鲁姆(Victor H.Vroom)的“期望理论”已在各方面得到广泛运用,教育界对“期望理论”的研究和运用仍有待深入。本文结合“期望理论”和“需要理论”,将其运用于教学中激励学生;希望帮助学生增强学习动机,提高学习成绩。
期望理论、联姻、需要理论、帮助学生、学习动机、学习成绩、教育界、增强、克托、教学、激励
G45;K25
2011-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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