如何提高初中学生的语文阅读教学质量

摘要：

@@ 阅读教学是语文教学的重要组成部分,教师凭借着一篇篇课文,以理解内容为起点,向学生传授遣词造句、组句成段、连段成篇和记叙、议论、说明等语言文字运用知识.长期以来,由于阅读的方法比较单一,缺乏生动直观的形象,学生只能眼观文字,耳听讲解,依靠想象来理解课文内容,不仅阅读速度缓慢,而且认识也非常模糊,更谈不上理解和掌握.

机标关键词：初中学生、阅读速度、理解和掌握、运用知识、阅读教学、语言文字、语文教学、遣词造句、理解内容、理解课文、方法比较、直观、形象、认识、模糊、教师、讲解

分类号：C8 ;G80

在线出版日期：2011-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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