浅谈中学英语教法与学法研究

摘要：

@@ 长期以来,在我国英语教学工作中,受"应试教育"观念的影响,教师只注重"教法"研究,总是不遗余力进行知识的传授,而学生则采取记忆、背诵等机械式的学习方式,结果,同样的做法并不能使所有学习者都学得好,并且极大地束缚了学生的多方面发展,限制了学生思维的发展空间.大家都知道,李阳老师的疯狂英语独创的英语学习方法,多年来影响了数以亿计的英语学习者,确实能帮助许多同学提高英语.因此.在当今基础教育新课程(新课标)改革形势下,我们英语教师进行"教法"与"学法"研究,就显得特别重要.

机标关键词：中学、英语教法、基础教育新课程、英语学习者、学生思维、多方面发展、英语教师、应试教育、学习方式、学习方法、教学工作、改革形势、疯狂英语、发展空间、新课标、机械式、知识、限制、束缚、老师

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2011-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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