Krashen的语言输入理论对英语教学的启示

摘要：

@@ 语言的学习离不开输入;正确、合理、有效的输入是习得者习得第二语言的关键所在,而如何运用语言学家Krashen的二语习得理论之语言输入理论来指导实际应用中的英语教学是本文将要讨论的问题.

机标关键词：语言输入理论、英语教学、二语习得理论、语言学家、实际应用、第二语言、学习、问题、讨论

分类号：H31;H3

在线出版日期：2010-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119