高校计算机应用软件教学存在问题分析

摘要：

@@ 计算机应用软件的教学是极富实践性与创造性的,具有明显的时代发展的特点.软件教学要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能.同时,伴随着计算机技术的迅速更新,又要求老师及学生有自主学习的能力和终身学习的思想.目前,高校里开设的计算机软件种类繁多,范围广范.但从总体上看,各大高校在计算机应用软件的教学上的教学效果是不尽人意,甚至出现学生上完学校课程又必须报校外培训班才能通过国家考试的尴尬现象.

机标关键词：高校、计算机应用软件、软件教学、学生、计算机软件、计算机技术、自主学习、终身学习、学校课程、时代发展、理论知识、教学要求、教学效果、国家考试、尴尬现象、操作技能、实践性、培训班、创造性、种类

分类号：TP3;F42

在线出版日期：2010-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71