浅谈数学教学中对学生创新意识的培养

摘要：

@@ 中国的中学生走出国门,年年能击败众多对手,获得国际奥林匹克知识竞赛的各种个人与集体奖,为祖国与人民赢得了荣誉.但我们也不无遗憾的看到,我们从来没有培养出诺贝尔奖的人才:而美国则是初等教育看起来"一塌糊涂",但美国高校赢得的诺贝尔奖却是世界上最多的.这似乎证明中国的初等教育"很棒",事实上,却存在十分可怕、严重的弊端,总感到缺少点什么,这就是学生的创新能力.

机标关键词：数学教学、学生创新意识、诺贝尔奖、初等教育、个人与集体、走出国门、中国、知识竞赛、美国高校、创新能力、奥林匹克、中学生、证明、荣誉、人才、培养、弊端

分类号：O13;G80

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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