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从南平实验小学惨案思考我国中小学应急管理

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@@ 导言 2010年3月23上午7时20分许,一名中年男子在福建省南平市实验小学校门口手持砍刀,连续砍杀正在排队进校门的无辜学生,造成8名学生死亡,5名学生重伤.事件一出便引起了社会各界的高度关注.而对"3·23"惨案,面对过早凋谢的花朵,司法机关将依照法律程序从重、从快严惩犯罪嫌疑人,以儆效尤;有关部门将全力做好理赔、安抚、善后工作;留给政府和社会的则是警醒和反思--如何痛定思痛,如何在今后的工作中做好中小学的应急管理,提高中小学应对突发事件的能力.

南平市、实验小学、中小学、应对突发事件、学生、犯罪嫌疑人、应急管理、校门、司法机关、社会、善后工作、法律程序、福建省、政府、死亡、排队、能力、男子、理赔、花朵

G62;G43

2010-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

75,77

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