浅析语言文化观及其对第二语言教学的启示

摘要：

@@ 长期以来,受到传统语言观的影响,语言一直被视作用来相互交际、交流思想的工具,这种语言工具论对第二语言的教学也产生了不可避免的影响.我们的第二语言教学往往只重视语言系统内部规则的教学,而忽略对系统之外的其他制约因素的研究,使得掌握了语言工具的学习者,在使用工具时却束手无策.本文旨在通过对语言和文化关系的阐述,摆脱传统语言工具论的束缚,从而在第二语言教学的过程中以语言文化观为指导,建立更有效的文化教学模式和策略.

机标关键词：第二语言教学、文化观、语言工具论、文化教学模式、制约因素、语言系统、文化关系、使用工具、内部规则、交流思想、语言观、学习者、束缚、过程、策略

分类号：H31;I20

在线出版日期：2009-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-54,56