改进中学政治课教学的几点思考

摘要：

@@ 在任何一门学科的教学中,都要讲究教学方法.教学方法是多样的,不同学科有不同特点,在具体应用教学方法时,要有的放矢,才能事半功倍.中学政治课是一门理论性较强、较为抽象的学科.在教育部基础教育课程中心组织的全国性的调查中,政治课被学生评为最不受欢迎的课程之一.政治课被冷落到如此地步,原因是多方面的,如考试制度的改革、课程本身的特点、教材编写的缺陷等,但很重要的一点还是教师教法陈旧.因此,作为教师就应针对当前学生的心理特点来改变自己的教法,以达到满意的教学效果.

机标关键词：改进、教学方法、中学政治课、不同学科、心理特点、基础教育课程、学生、考试制度、教学效果、教师教法、教材编写、不同特点、心组织、理论性、教育部、缺陷、调查、抽象

分类号：G63;S94

在线出版日期：2009-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133