10.19667/j.cnki.cn23-1070/c.2023.02.013
学问所系:汉大赋的文本建构
汉大赋假设问对、虚阔铺陈、博物胪列的文体特点之形成,有得于先秦诸子学说、纵横之谈及汉代经学系统的润泽,彰显大赋创作的学问所系意涵.赋家基于类思维,于赋中以类相从铺叙物事,体察物类情志,进而以夸饰技法,拈来远古神话和四方奇物,创造凌铄于现实的想象世界,最终落实到字词的繁难,名物敷写、物态形容的同形衍复,或因声造形,乃见学问.以致后世论赋必称才学,递相仿效汉作,竞技炫才,诗词创作也以学问为本,于宋代形成"以学问为诗(词)"的创作潮流,具有开创范式的意义.
汉大赋、学问、文本、语用、范式
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I207.4;G206;H05
国家社会科学基金;贵州财经大学人才引进科研启动项目
2023-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共12页
151-162