论20世纪初美国政府夜校移民同化教育

摘要：

20世纪初大规模外来移民的到来,对美国社会政治、经济、文化等各方面造成了强大冲击;同时,排外主义者对移民与当时社会问题之间的关系带有意识形态色彩的煽动与渲染,也引起了美国身份认同危机,从而促成美国政府通过多种途径来同化移民.美国政府试图通过夜校等培训班的形式,斩断移民与母国的文化联系,促使他们融入美国主流文化当中,但由于缺乏对移民的尊重,对移民与母国的文化关系也缺乏理解,使得美国政府移民同化教育的效果有限.欧陆一战导致美国族裔群体的疏离与纷争,正是这一教育失败的证明.

关键词：美国、移民、同化、夜校

所属期刊栏目：41

分类号：K712.52(北美洲)

资助基金：中央高校基本科研业务费资助课题“中西文明历史经验中的公共社会价值观研究”

在线出版日期：2014-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：161-166