10.3969/j.issn.1000-7504.2013.02.012
高校师范生农村从业能力培养的困境及对策研究
目前高校师范生的培养主要基于城市教师模式进行,高校师范生农村从教能力培养中存在着与基础教育新课改脱节、教育实践不足、专业学科知识缺乏、忽视现代教育技术培养等一系列问题.针对农村基础教育的特性并结合十八大相关精神的指引,提出加强高校师范生农村从业能力培养,首先要强化学生对农村教育的了解,提高职业道德意识,其次要科学调整课程体系,提高教师职前培养的科学性和实效性,最后要加强实践环节等对策.
师范生、从业能力、基础教育
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F241(劳动经济)
2013-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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