教育产业论

摘要：

教育是人类进步的基本标志，无论在古代、近代还是在现代都是如此。教育的宗旨是育人，而人又是生产力的第一要素。在知识经济时代，教育又具有新的含义，教育既是文化，又是产业。本文从教育产业的属性界定、教育产业的观念误区、教育产业的发展对策等三个方面，对教育的产业化进程做了全面探索。教育产业化是人类历史行程上的一次革命，其伟大意义远远超过农业革命和工业革命。

关键词：教育、第三产业、知识经济

分类号：G40—054(教育学)

在线出版日期：2003-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：43-48