后疫情时代的青少年价值观教育研究

摘要：

一场突如其来的新冠疫情大爆发,令全世界陷入史无前例的灾难中.重创下的次生灾害使得诸如意识形态与价值观念等方面的对立和冲突更加严重,网络舆论也随之急剧演化,后疫情时代的严峻形势对青少年的价值观产生了较大的影响.如何帮助青少年抵御不良思想的冲击,促进正确价值观的稳定形成,成为后疫情时代青少年价值观教育的迫切任务.后疫情时代的青少年价值观教育,需要以社会主义核心价值观为引领,尊重青少年价值观发展的特点,从聚焦价值判断与价值选择能力培育、完善爱国主义教育、强化理想信念教育、重视实践能力的提升等方面,拓展价值观教育的内容与实践,以帮助青少年逐渐形成正确而稳定的价值观.

关键词：青少年、价值观教育、后疫情时代

资助基金：2019年度国家社科基金高校思政课研究专项"新时代大中小学思政课协同建设路径研究";山东省研究生教育优质课程"思想政治教学设计与实施"建设项目

在线出版日期：2021-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：3-8,15