高校推行"第二课堂成绩单"的现实考量和路径选择

摘要：

高校推行"第二课堂成绩单",要从共青团的组织能力、服务质量、资源配置、执行能力等方面加以充分的现实考量,再结合实际,从组织保障、制度架构、内涵建设、统筹兼顾、方式方法和资源整合等方面做出最优路径选择.

关键词：高校、第二课堂成绩单、现实考量、路径选择

分类号：TP3;G4

资助基金：团中央立项课题"高校‘第二课堂成绩单’政策研究"的阶段性研究成果

在线出版日期：2017-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：50-54