大学生人生意义建构特点研究
在访谈中发现,与其他群体相比,大学生在人生意义建构方面的特点包括:将日常琐事作为主要意义寄托;意义突出地指向个体自身;以旁观者、反思者的姿态进行意义建构;将“无意义”作为意义本身并加以珍视;利用文艺化、隐喻式的模式指涉人生意义以及对过往的意义体验进行本体性追溯等.这些特性,在表层上反映了大学生对主流人生意义建构方式的一种无意识的反叛,而在本质上则是青年人对其生存处境的一种创造性应对.尽管大学生在人生意义问题上还处于艰难的摸索状态,但这种状态中也蕴含着一种面向未来的潜力和强大的自发性力量.应看到大学生在人生意义问题上“偏离主流”的必然性,并对大学生表现出的创造性、自发性力量予以信任.
人生意义、大学生、应对处境、反叛
J02;G42
2017-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
3-10,15