10.3969/j.issn.1673-8950.2016.04.014
心理效应在思想品德教育教学中的渗透
心理效应是社会生活中普遍存在的心理现象和作用,会引起其他人或事物产生相应的变化和反应,具有积极与消极两方面的作用.因此,如果我们能在思想品德教育教学中正确地运用心理效应积极的一面,避免其消极作用,就会较大限度地提高我们工作的科学性和实效性.
心理效应、思想品德、教育教学、积极与消极、心理现象、消极作用、社会生活、实效性、科学性、运用、物产
K24;H31
2016-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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