留守初中生心理发展状况与应对方式的关系研究

摘要：

采用自编青少年心理发展问卷和中学生应对方式量表对197名农村留守初中生和167名农村非留守初中生进行调查,探讨农村留守初中生心理发展状况和应对方式的关系,结果表明:(1)留守初中生心理发展问题较非留守初中生严重.(2)留守初中生与非留守初中生在应对方式上无显著差异.(3)留守初中生的心理发展问题与情绪取向应对方式存在显著正相关,与问题取向应对方式存在显著负相关,且应对方式对心理发展问题有显著的影响.

关键词：留守初中生、心理发展状况、应对方式

分类号：G44;C91

资助基金：云南省2012年教育科学规划课题基金项目Z12001

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34