10.3969/j.issn.1673-8950.2008.03.008
初中生消费现状分析与消费教育
调查发现,初中学生在消费方面存在消费水平偏高,消费水平差异大,消费结构不舍理等不良倾向,这客观地反映了在校学生正确消费教育的缺失.学校和家庭应针对这种不良消费倾向的成因,通过培养学生正确的金钱观和消费观,推行适合学生特点的理财教育等措施对学生进行消费教育.
初中生、消费现状、消费教育
TS2;F01
2008-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-26
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10.3969/j.issn.1673-8950.2008.03.008
初中生、消费现状、消费教育
TS2;F01
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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