谈惩戒教育的应用艺术

摘要：

由于"惩戒"与"体罚"两者之间的界限难以界定,在选择具体教育行为时更难以把握,目前广大的中小学教师对此感到左右为难,面临着在"雷池"边缘行走的尴尬.笔者对惩戒教育的应用艺术进行了探讨,希望对中小学教师的教学与管理有所帮助.

关键词：惩戒教育、惩戒教育原则、青少年教育、中学生管理

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2007-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43