10.3969/j.issn.1673-8950.2006.06.003
增强荣辱意识,强化师德建设
师德是教师的职业道德,是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和,是教师素质的核心部分.在职业教育备受社会关注的背景下,强调高职院校教师把增强荣辱意识和师德建设结合起来,不仅是高职发展的需要,也是高校教师履行社会责任的必然选择.
社会主义荣辱观、荣辱意识、师德建设
C913(社会学)
2007-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
9-11
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10.3969/j.issn.1673-8950.2006.06.003
社会主义荣辱观、荣辱意识、师德建设
C913(社会学)
2007-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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