基于体教融合的体育中考内容设置研究

摘要：

本文在对我国体育中考内容设置现状进行梳理的基础上,以深化体教融合、促进青少年健康发展为视角,对体育中考的现实困境和成因进行深入分析,提出体育中考内容设置公平性和兼容性的基本原则,根据基本原则将体育中考内容设置为"精教类""锻炼类"课程、"简教类"课程和体育基本理论3个课程考核模块的体育中考内容体系,旨在为体育中考内容设置的调整与改革,推动整个基础教育阶段青少年身心健康和文化教育的协调发展提供参考.

关键词：体教融合、体育中考、内容设置

分类号：G807.3(体育理论)

资助基金：甘肃省教科十三五规划项目GS2020GHB4787

在线出版日期：2022-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：84-87