指向学科核心素养体育教学新问题与对策研究

摘要：

学科核心素养决定着学科的学习方式和教育结果.当今学科核心素养已经成为国家层面用于改进人才培养模式和提升培养质量的重要手段.我国中小学体育学科教育当前存在的根本问题就是缺乏教与学的核心能力目标和明确的素养培养指向.本文以指向学科核心素养理念入手,探索中小学体育教学存在的新问题并提出相应的教学对策,以落实中小学体育教育的核心素养的培养目标.

关键词：指向学科、核心素养、体育教学、对策

分类号：G807.0(体育理论)

资助基金：指向学科核心素养体育教学新问题;对策研究

在线出版日期：2021-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100