10.3969/j.issn.2095-4581.2020.02.046
"教学民主"主体思想下体育课堂教学的互动性分析
随着时代的发展,我国的教育观念产生了巨大的革新."教学民主"思想在体育教学中占据着极为重要的地位,是深度强化学生主观能动性的核心手段.在开展体育教学活动的过程中,教师有必要正确应用"教学民主"思想,将此作为核心内容,深度激发学生的主观能动性,充分拉近学生与自身心灵之间的距离.本文主要分析了有关于体育教学活动之中运用"教学民主"思想的研究,同时深度探究了其实行要求.
"教学民主"、体育课堂、教学方向
G807.4(体育理论)
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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