10.3969/j.issn.2095-4581.2020.02.044
高校体育教学自组织控制理论与改革探索
为适应当代人才培养计划,全面提高我国青少年的体质健康,高校提出体育教学的自组织控制理论.自组织控制理论主要强调的是教育系统内部信息交互这一关键要素,从而实现组织内部的健康有序发展.这一理论的提出,完全与高校的体育教学改革不谋而合.这一理论的实践过程体现出学校体育教学改革的决心.本文通过对高校体育教学自组织控制理论的分析,进一步确定体育教学改革尝试的基本路径,以期为高校体育教学改革提供新的理论依据.
高校体育教学、自组织控制理论、改革探索
G807.4(体育理论)
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
102-103