体育教学中学生发展性学力的培养策略

摘要：

学生发展性学力是在基础学力发展基础上发展起来的,学生能继续自我实施教育的能力.在体育教学中,学生的这种学力是多方面的,包括基础运动技能的运用能力、学习新技能的能力、创新与更新运动技能的能力,同时也包括动机、兴趣、情感、意志、理智、性格等非智力因素.学生的非智力因素是后天培养起来的,需要在学生的教育过程中施加影响,才能发展非智力因素.

机标关键词：体育教学、中学生、发展性、基础学力、非智力因素、运动技能、运用能力、自我实施、施加影响、教育过程、才能发展、新技能、学习、性格、兴趣、情感、培养、创新

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83