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特奥运动齐参与健康快乐伴我行——浅谈特奥运动在培智学校推广的有效策略

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德国著名教育家斯普朗格说过:教育的目的并非传授或接纳已有的东西,而是从人的生命深处唤醒他沉睡的自我意识,将人的生命力、创造力、价值观唤醒.特殊教育的一个核心理念就是通过教师的教育让智障儿童学会生活,从而更好地适应社会.湖州市特殊教育实验学校现招收的主要为中、重度智障儿童,大部分学生都伴有脑瘫、自闭症、多动症等多重障碍,他们意志薄弱,对生活极度缺乏信心,几乎与现实社会脱离.而特奥运动是智障人士在正常人组织、引导下,力所能及地参加的体育运动,旨在使智障人士增强体能、开发智能、提高社交活动能力,从而促进其生理和心理的康复,为他们平等参与社会生活创造条件和机会."你行,我也行"是特奥运动的精神,这项运动的宗旨与湖州市特殊教育实验学校教育工作的核心理念不谋而合,所以多年来,湖州市特殊教育实验学校不余遗力地宣传和推广这项活动,人人参与,让学生在特奥运动中进行磨炼,勇敢尝试,争取胜利,使他们在潜移默化中变得自信和自强,为今后走上社会成为自食其力的劳动者打下坚实的基础.

特奥运动、健康、培智学校、特殊教育、实验学校、湖州市、智障儿童、核心理念、生理和心理、人的生命力、自我意识、学生、学会生活、现实社会、体育运动、斯普朗格、社会生活、开发智能、教育工作、活动能力

G807(体育理论)

2017-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2017,(5)

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