基于新课标视角下探索小学体育课堂教学新策略

摘要：

在新课程的背景下,体育课堂教学的研究始终是体育教学改革最核心的问题.浙江省五城区(县)小学联合体育教研活动(以下简称"区域联盟"),目的是立足于一线课堂教学的实践研究与探索,给一线的体育教师带来课堂教学上的启发.区域联盟活动至今已连续成功举办了5届,每一届活动在形式与内容上都不断创新,节节有精彩,届届有启发,有效地引领了一线教师进行课堂教学的反思.笔者就基于一线教师的视角,结合历届区域联盟活动的具体课例研究,阐述区域联盟活动给一线体育教师、一线课堂教学带来的一些共鸣与变化,期与同行一起交流.

机标关键词：课标、视角、小学体育、课堂教学、教研活动、一线教师、体育教师、区域、联盟、形式与内容、教学的反思、连续成功、课例研究、教学改革、浙江省、新课程、学联、实践、交流、创新

分类号：G807.2(体育理论)

在线出版日期：2017-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74