关于创建“一校一品”特色体育项目的几点思考与建议

摘要：

近年来，青少年体育健康状况整体下滑的问题备受关注。《中央7号文件》指出：增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。为了改善下滑的局势，教育部体卫艺司倡导进行教学改革，推出“一校一品”的教学改革模式，即：在学校教育改革发展中开创本校的运动品牌，各个学校综合分析本校各方面的实际情况，在其中找到适合自己学校的特色体育项目，创建成学校特色。据相关资料显示，目前关于“一校一品”特色体育项目的实施研究已达到一定的高度，并取得了较好的成绩，但关于品牌创建的研究较少，仍存在一些有待深究和解决的问题。

机标关键词：学校特色、青少年体质、体育项目、教学改革、青少年体育、综合分析、整体下滑、运动品牌、学校教育、实施研究、品牌创建、民族未来、健康状况、改革模式、改革发展、教育部、资料、增强、显示、文件

分类号：G812.0(世界各国体育事业)

在线出版日期：2016-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22